Coaching en Milieu Scolaire

Intervention CV / Lettre de motivation / technique de recherche de stage

Intervention en classe entière sur les 3 sujets :

• faire son premier CV,
• rédiger une lettre de motivation,
• rédiger une lettre de motivation, chercher un stage ou un job d’été.

En général en collège et lycée ces interventions ont lieu pendant une heure de vie de classe ou sur un créneau dédié dans la semaine.

Il peut s’agir juste d’une intervention de « sensibilisation », mais, pour plus d’efficacité, il faut accompagner cette intervention d’un atelier en petit groupe de 10 élèves max dans les 10 jours qui suivent. Les élèves pourront ainsi recevoir une aide personnalisée.

Animation d’atelier CV et LM en petit groupe

À l’issue de 2 ateliers sur 3 heures chacun, les élèves savent :

• Créer leur premier CV
• Écrire une lettre de motivation à personnaliser ensuite
• Rechercher une entreprise ou une administration dans laquelle postuler
• Que dire au téléphone quand on prospecte auprès des entreprises ( ils auront leur pitch par écrit et seront autonome pour passer leurs appels).
• Il auront chacun passé plusieurs coups de fil pour trouver leur stage sous ma supervision (leur premier contact avec le monde professionnel).
• Ceux qui le souhaitent auront pu s’entrainer à un entretien en face à face

A l’issue des ces 2 ateliers, ils sont complètement autonome dans leur recherche de stage ou de job et pourront réutiliser cette méthode tout au long de leur vie professionnelle.

S’ils avaient des questions à l’issus de l’atelier, j’assure le SAV et leur répond rapidement par mail ou par téléphone.

Atelier rédaction de présentation dans Parcoursup.

Sur un créneau définit avec l’établissement , les élèves (10 max) viennent rédiger leur 4 présentations demandées sur Parcoursup

• Mes expériences d’encadrement ou d’animation
• Mon engagement citoyen
• Mon expérience professionnelle
• Ouverture au monde

Pour les écoles qui le demandent, redaction de leur projet de formation motivé ou lettre de motivation

Mise en place d’une banque de stage au sein d’un établissement

En partant du constat que 95% des élèves de 3^ème et de Seconde trouvent leur stage avec l’aide de leurs parents, ces derniers sont sensibilisés à la difficulté de trouver un lieu de stage.

Ils sont donc plus réceptifs et sensibles au fait d’accueillir eux même un stagiaire sur leur lieu de travail.

Un système de recueil et de transmission d’informations a été testé dans un établissement du secondaire dans le respect de la protection des données.

• Organisation d’événement sur demande (rencontre emploi, forum des métiers,…)
• Organisation de réunion à thème destinées aux parents ou aux élèves
• Formation de « référents emploi » au sein de l’établissement